为什么要送孩子去国外读书

◉ 秋泓

       如果条件允许，很多家长愿意把孩子送出国，甚至读高中，读大学，考研甚至工作。
        就我亲身经历，去国外读书，可以开阔你的视野，了解中国甚至国外的差距，国情不同，教育环境不同，接触更多优秀的人，增长才干同时，学会自理，自律。自立。当然，前提是，一定要过所去国家的语言关，否则所有的梦想都是空谈。
          我出国前，在大连外国语学院只学了半年日语，即使刻苦强化学到中级，到了日本也是过了半年聋哑人生活。日本是语速最快的国家，我们教授课都是日语上课，福井先生满口标准流利的东京日语可我常常听不懂，好在音乐无国界，即使是个不会说话的人，听音乐也会听出乐曲的风格和几段体，前半年的教授课，我完全是跟着感觉走，幸好有福井先生编写的教材，我可以看懂上边偶尔出现的中文汉字，还有电子辞典做教学助手。偶尔也去图书馆学习。
         去国外留学，可以让孩子感受到不同国家，不同民族甚至不同文化的差异，学习国外先进的值得我们学习的东西，无论是知识还是文明礼仪，还是我们所要研究领域的先进与不同之处，进而改进我们的教学目标，提升我们的认知水准和教科研能力。
       出国留学，绝不是吃喝玩乐，更不是游山玩水也不能挥霍父母的金钱，一定要自己勤工俭学，用汗水换学费，体会到自理，自立自强的一种学子精神，学会不依赖。当然有家长帮也无可非议没有家长帮，就完全独立。这绝对是人生不可缺少的一课。
         西方的孩子很独立，他们年满十八岁都要自己打工，不管你打工所得的金钱用于学习还是用于其他生活，比如旅行或者购物，他们都靠自己的双手，去奋斗而不依赖父母，更少有啃老族。
        而中国的父母，基本都是管完儿子管孙子，直到生命的最后一刻，也在为儿女奋斗。所以中国的孩子，很多都不自立，当然也有很多好孩子从不依赖父母，比如:我的儿子儿媳就很独立，他们自己努力工作，靠自己独立打拼，我们也常常互相帮助，在我有困难的时候，他会帮我度过难关，在他需要帮助的时候，我也会倾囊相助。
        虽然我也曾想送孩子出国读书，甚至给他选的专业也是去国外很热门好就业的专业，但他的理想不在国外，我尊重他选择，让他在我的家乡做一个对国家有用的人，尽心尽力就好。哪怕是颗螺丝钉，也幸福着他的幸福。
        我哥哥家有三个侄女，因为哥嫂的原因，他们都出生在国外，她们国籍不是中国，大侄女在我曾读书的大学毕业，二侄女大学毕业也去了世界五百强企业，三侄女还在读大学，业余时间也去勤工俭学。
        当年可爱的小娃娃，转眼出落的貌美如花。亭亭玉立。可是她们却并不依赖父母，都独立生存并生活着。这就是中国小孩和外国小孩的不同。
       我亲眼见证并目睹了他们在幼儿园和小学的幸福时光，和她们一起生活在哥哥家一年，体会了她们的幸福童年，学习轻松，业余时间也就游泳，钢琴课书法课等兴趣培养。所以她们各个兴趣广泛，心灵手巧，做的西点也有模有样。当时，我就在想，中国的小孩为什么那么累，不光是中国人多，竞争压力大，而是中国的教育导向出了问题。
       孩子们每天在校忙忙碌碌，并没有可以自由支配的学习时间，他们不会自主学习，常常是老师让做什么，他们就做什么，他们没有自由阅读甚至去图书馆查找资料自己学习的自由，他们到校时间也太早，日本是九点上班，中国孩子是八点上课，因为家长工作时间普遍比中国提前一个小时这一个小时时间，他们也不会自己利用早自习学习，常常被老师牵着走，不牵着，他们就不知道干什么，不会自主学习的孩子比比皆是。
        他们因为缺少阅读能力，所以写作能力就很弱，因为不看书，他们拿起笔来就不知道说啥，因为没有语文积累，他们就不会自由自在的流淌出内心真实的情感，所以，他们的作文总是无法达到自由酣畅的表达自己的真情实感。这是孩子们语文教学的通病，言之无物，甚至无话可说。
         而出国是一种经历，行走即读书，生活即课堂，孩子们一定要有了见识才能有见地。现在家长大部分满足孩子们吃喝玩乐的需求，而很少从心理去引导孩子们观察发现甚至走出家门国门看外面的世界有何不同。
       眼睛和心灵一定有一个要在路上，建议条件允许的时候没事带孩子们出国转转或者国内名山大川，优秀的大学校园转转体会不同地区不同国家文化的差异，说不定在行走中，孩子就有了人生的理想和奋斗目标了！这该是件多让人感到幸福和快乐的事！
        今年暑假，听二侄女说她姐姐已经去了十三四个国家旅行，她也去了四五个国家，而小侄女刚二十岁也去了五六个国家，见过世面的孩子，心中脚下总有不一样的风景你也会因为他们的美丽和自信而欣喜！他们成长着我们也快乐着这就是亲情赋予人生的美好情感吧！理当倍加珍惜！
 

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