孽缘

◉ 康有才

17、

抑郁症缠绕欧阳

写检查陷入自责

此时，一种无形的压力，压得欧阳喘不过气来。

她感觉到了自己给爸爸、妈妈带来了从没有过的伤害，让爸爸、妈妈在学校里、在师生间、在小区内都抬不起头来。

欧阳从心灵深处，又一次感觉到了从没有过的负担和压力，她的精神已经完全的崩溃了。

欧阳抬起头来，用深沉的眼睛看着爸爸，她忽然感觉到了一直把自己捧在手心里的爸爸，此时，坐在自己的面前，显得苍老了许多、消瘦了许多；望着变得消瘦、苍老的爸爸，欧阳呆呆的看着爸爸的面孔，她很想从爸爸的面孔中，找出夕日的光彩，和音容笑貌、高大伟岸。

欧阳就这样呆呆的看着爸爸，直到把爸爸看得感觉到自己的女儿那儿有些不大对劲儿了。

欧阳老师忽然感觉到了什么，于是，他就大声的说：“芳芳，要哭你就哭出来吧”！

可是，他接连说了几次，女儿却像是根本就没有听到他的话一样，仍然呆呆的坐在那儿没有任何的反应。

欧阳老师突然感觉到女儿出问题了，他的喊声早已经惊动了此时还坐在客厅里的东方老师。东方老师听到欧阳老师大声喊叫女儿，已经预感到问题的严重性了。

当她来女儿的房间里的时候，她看到女儿还在愣愣的坐在那儿，呆呆的看着她的爸爸欧阳老师。

东方老师看到这一情形，她感觉到了女儿一定是出了问题。

于是，她就不顾一切的扑到女儿的身边，一下抱住了女儿。然后，她就不停的：“芳芳、芳芳”的呼唤着女儿的名字。

可是，她却怎么也无法唤醒，此时已经精神完全崩溃了的女儿了。

一个年龄只有十七岁的花季少女，怎么能够承受得了这么沉重的压力与打击呢？

欧阳又一次的住进了医院。可是，这次欧阳住的却是神精病专科。

经过医生的诊断，欧阳患的是“抑郁症”。

准确的说，就是精神分裂症的前兆。

这一下，可吓坏了欧阳老师和东方老师，要知道欧阳是他们的独生女儿啊。

从欧阳住院那天起，东方老师就是每天的以泪洗面的在过日子，欧阳老师更是愁得打不起精神来。

此时，距高考的时间，已经剩下还不到两个月的时间了。

欧阳的病情却没有明显的好转，这可急坏了欧阳的爸爸、妈妈。

面对女儿的病情，欧阳老师和东方老师，只能整天不离的围在女儿的左右，陪伴着女儿，除此之外，他们还能有别的什么办法和选择吗？

欧阳住院的消息，很快就传到了欧阳的学校。

班级里的同学们，听说欧阳同学是因为和自己的班主任高老师搞师生恋，得了抑郁症。

一时之间，班级里、学校内就像是炸了锅一样的传了开来，流言蜚语，扑天盖地的传播开来，传得沸沸扬扬。

有人说：“高老师利用自己的才艺，勾引自己的女学生”。

还有人说：“高老师人长的帅，风流倜傥，招摇过市，欺骗了自己的女学生欧阳”。

还有的人甚至说：“高老师勾引他们班级的欧阳同学已经是很久了，前一段时间，欧阳住院根本就不是什么月经初潮，而是去做人流了等等”。

一时之间，在学校内说什么的都有。

总之，这些来自校园内的一些流言蜚语，都对高老师是不利的。

高老师面对这些流言蜚语，他镇定自如，像是早有思想准备。

一天，高老师正在办公室里上班，被叫到了校长的办公室。

厦大附中是一位女校长，她是一位有着多年丰富教学经验的老教师出身。

高老师一走进她的办公室，她就对高老说：“听说你们班级里的欧阳同学得了抑郁症已经住院了，她是怎么得的这种病？是什么原因得的这种病啊？是学习的压力太大，还是因为有其他别的什么原因”？

面对校长这一连串的问话，高老师深知此时校长的心情。做为一校之长，在高考即将来临之际，学校里发生了这样的事情，她出面过问此事，于情于理都是必要的。

于是，就听高老师回答说：“欧阳同学是一个好学生，她平时学习努力，思想上进，学习成绩总是在班级的前几名。她更是一个热爱生活，追求上进的学生，可以说欧阳同学是一位品学兼优的好学生”。

高老师一口气，向校长介绍完了欧阳同学的情况，却没有提到他与欧阳之间的个人情感问题。

校长听了后沉思了好一阵，才慢慢的说：“高老师，你是咱们学校里年轻教师中的出类拔萃的佼佼者，学校对你的表现也是肯定的。因此，才让你担任高三毕业班级的班主任。你能尽心尽力的想办法利用业余时间教同学们吹奏洞箫，让同学们放松一下学习紧张的神经，提高学习效率，这种做法本身是没有错的。可是，你却不能利用你自身的优秀条件，吸引女同学对你的倾心。虽然，这不能说全是你的错，但是，应该说也有你不可推卸的责任。据我们了解，你们班级的欧阳同学得的这个病，不能说与你没有一点儿的关系和责任吧”！

高老师听了校长对自己说的这些话，都是语重心长，句句到位，说得他心服口服。

于是，他回答说：“校长，你说的这些都是对的，发生在欧阳同学身上的事，我是有责任的，我请求学校给我处分”。

虽然，高老师承认了自己有责任，但是，并未直接说出自己到底有那些责任，应该负什么责任、承担什么责任。

这让校长很为难，于是，就听校长接着说：“高老师，你还没有向我说清楚你到底该承担那些责任呢”？

高老师听出了校长这番话里的意思，他是十分聪明的，他知道此时自己若不说出详情来，校长是不会轻易就这么放过自己的。

于是，他说：“首先，做为一个男人来说，我有爱与被爱的权力；其次，做为一位老师，同学们能把自己当成他们的追求的偶像，更是我的骄傲。如果说错了，那就是错在我是他们的老师，而他们是我的学生”。

听了高老师的话，校长并没有马上就做出回答，而是笑了笑然后接着说：“高老师，你刚才说的这些话都是没有问题的，可以说都是对的。可是，错就错在后者，谁让你是他们的老师了呢，老师是不允许和自己的学生搞师生恋的，虽然，在法律上并没有这一条规定，但是，在学校特别是在我们这所中学里，是决不能允许搞师生恋的，更不能违背校规，是不可逾越的一条底线”。

校长在讲这番话的时候，表情十分严肃，声音更是十分严厉的。

看来，这即是代表了她本人的态度，同时，更是在维护一个学校的效规。

校长这掷地有声的语言，让高老师感觉到了问题的严重性，平时在他的眼里校长总是挂着一副微笑的面孔。

可是，今天在他面前的校长，却是一反常态，满脸的严肃，在她的脸上挂着的却是一副不可侵犯的豪气，一副不可违犯的正气。

面对校长，此时严厉的表情和坚定的态度，高老师心里明白，如果不承认错误，今天自己是很难过校长这一关的了，更是无法走出校长的这间办公室的了。

于是，他说：“我请求学校给我处分吧，我知道我错了”。

这时，校长又换了一副和蔼的口吻说：“处分并不是我们的目的，目的是如何挽回影响，挽回社会舆论”。

听了校长的话，高老师感觉到了自己真的是有一些后悔了，从内心深处有那么一种一失足成千古恨的感觉。

这时，就听校长说：“高老师，今天咱们就先谈到这儿吧，你先回去吧，班主任你也别再担任了，学校会另行安排人选的，你回去后先向学校写出一份深刻的检讨，听候学校对你的处理决定吧”！

说完，校长不无惋惜的叹了一口气。

面对学校的这一决定，此时，高老师只有服从的份了，别无任何选择的余地了。

他默默的走出了校长的办公室。

高老师回到自己的办公室，坐在办公桌前，开始思考如何面对他的同事们？如何面对欧阳同学和班级里的同学们？又该怎样向学校写出自己的书面检讨？一连串的问题，同时出现在高老师的脑海里。

他拉开办公桌子的抽屉，找出纸和笔来。然后，铺平了稿纸，他开始写检讨书。

他在检讨书中写到：

尊敬的学校领导：

“我是高三迎界毕业班级的班主任老师高翔，在这高考即将到来之际，我们班级里的欧阳同学，却患了抑郁症住进了医院治疗，她很可能因此而丧失掉高考的机会，做为她的班主任老师，我对此负有不可推卸的责任。

首先，我做为她的班主任老师，没有能够及时的发现，欧阳同学在暗恋着自己，从而导致后来所发生的一切；

其次，在我发现欧阳喜欢自己的时候，又没有利刻拒绝她。

从而，使得欧阳同学错误的认为自己也是爱她的；

进而，又一次错误的引导了欧阳同学，一步步的走进爱情的深渊，不能自拔；

其三，为了稳住欧阳同学一时的感情冲动，自己还对欧阳同学讲过：‘你要是真的爱我，就请你拿到高考的录取通知书，然后再来着我’。

虽然，自己的这一决定都是出于对欧阳同学的疏导，希望她不要因为爱自己而影响高考。

可是，这却给了欧阳同学的一个错误的判断，从而，使她更加进一步的坠入了爱情的旋涡。使问题闹到今天的这个地步。责任完全在我，是我这个班主任老师没有当好，没有尽到责任。

我愿意承担由此造成的一切后果，我请求学校给我处分”！

检讨书写好后，高老师长长的出了一口气，他深深的陷入了自责和悔过之中。

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