浅谈拔尖人才的根基

◉ 李龙安作品

浅谈拔尖人才的根基

要成为拔尖人才，就要有超强的创造力。要有超强的创造力，就要有超强的想象力。要有超强的想象力，就要有广博的知识积累。要有广博的知识积累，就要有超强的记忆力和理解能力。要有超强的记忆力，就要多背诵，多锻炼记忆力；还要对所学的东西感兴趣，因为人们总是把感兴趣的东西容易记住，并且喜欢探索。要有超强的理解能力，就要有超强的思维能力，比如分析的能力，归纳的能力，推理的能力。这些能力都可以在阅读中提高。所以小学生要多背诵，以锻炼记忆力。多精读，提高阅读能力，从而提高思维能力和理解能力。
那么具体怎么做呢？
一、培养学习的兴趣，爱上学习，获得内在动力。怎样培养学习的兴趣？1、多和学习成功的人比较，不和学习失败的人比较。2、看名人传记。比如看画家传，会爱上绘画；看科学家传，会爱上科学……3、用一个个小成功激发学习的兴趣。比如背诵，每次少背一点，容易背下来，就会让自己越来越爱学习。如果贪多求快，背不下来，就会失去信心，失去兴趣。4、要勤奋。不勤奋的学生会积懒成笨，勤奋的学生会积勤成聪。积懒成笨，积攒的问题越来越多，学习就越来越吃力。积勤成聪，就那么些知识，早早地掌握了，学习就会越来越轻松。
二、多背诵，锻炼记忆力的同时增加学识。
三、精读课本，以课本为根本，把课本都读熟、理解、记住重要的内容。
四、如果课本都已经吃透，感觉还有余力，还有闲暇时间，可以博览群书，触类旁通，更上一层楼。家有三件事，先办重要的，课本就是最重要的。千万不要课本没读熟、没掌握，却去看别的课外书，那样的话就成了不务正业了。学习的最好方法就是左右逢源，一举两得。比如看科学课本，道法课本可以同时提高语文水平，这就是左右逢源，一举两得。
作者简介：
李龙安，宕昌哈达铺人，教师，于教学工作之外，闲暇时间坚持写作。出版诗文集八本，也相继发表在《文艺生活》、《北方作家》、《作家报》、《发现》、《飞天》等一些报刊上……

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