首发我和汉语拼音的故事

◉ 老林

40多年前已经30多岁的我，终于考取了大学专科学校。在这个大学里有许多大学课程，其中有一门课叫大学语文，发了一本书，也叫大学语文。这本书上有哪些内容？上课教了哪些知识？时间久远都已经忘了，但是有一堂很奇葩的课，记忆犹新，到现在还犹如昨天一般。
这一天，上课铃响了，教大学语文的顾老师，高高的个子，瘦瘦的脸庞，很精神地走进了教室，他让班长给每个同学发了一张a4白纸，然后转身拿起粉笔，在黑板上写下了几句话，再转过身来，拍了拍手上的粉笔灰说道，同学们，今天这堂课就一个内容，请大家把黑板上的这几句话，用拼音字母写出来，然后由班长收了交给我。说完他转身走出了教室，瞬间教室里响起了一片嗡嗡声，有交头接耳说话的，有不可思议轻声埋怨的，也有奋笔疾书的，我是第四种，抓头挠耳，什么都答不出来，拿着笔托着腮静静地在那儿发呆，因为我不会拼音字母。
60多年前上小学的时候，母亲送我去西街小学上一年级，我记得学校里每个学生只有一个很矮的书桌，小小的板凳是我从家里带过去的，老师也明显不多，一个老师要兼顾几个班。我记得有一个老师走进教室，给每个学生发了一盒蜡笔，很早以前画画的那种蜡笔。然后就说：小朋友们，从今天起你们就开始上学了，第一堂课是画画，你们想怎么画就怎么画。说完，老师就去了隔壁的班。
在这个简陋的教室里，没有人教我们拼音字母，没有人教我们识字。一年级第二学期，我转学到了西濠小学，在这个学校里有了拼音字母，但是老师已经不从啊、喔、鹅教起了，跳过了第一学期的拼音字母，我似懂非懂的跟在后面，所以我的汉语拼音一直是我的短板。
大学那堂课下来以后，大概有20%的同学能写出拼音字母，还有的同学歪歪扭扭写不出几个字来，我是一个字都没写，交的是一张白卷。
从那以后我开始关注拼音字母，每天坐公交车去上班，我会看沿街的店面房上面的汉字和下面的拼音字母，和同事聊工作，同事嘴里蹦出一个新名词，我都暗暗地给它注上拼音。就这样，我逼着自己去学，去记。后来有了电脑，再后来有了手机，很多人学的是五笔，我比较了一下，五笔似乎比拼音更难。我强迫自己用拼音打字，从开始的全拼，到双拼，到现在的搜狗加联想，终于95%的汉字我可以很流利地打出来了。以前，打一篇文章要几个小时，现在只要几十分钟。但是一旦遇到前舌音、后舌音，作为一个南方人，我还是要打好多遍才行，遇到一些很冷的字，比如偶尔的偶，主人翁的翁，瑞雪兆丰年的瑞，白卷的卷，都是我的难点。
现如今在手机上打字，我的同龄人，用的都是手写输入法，也很方便，我是为数很少的用拼音的人。说起来，我真得感谢那位顾老师，大学老师给我补了小学的课。
去年开始，我下载了讯飞听见，一种先进的语音输入软件，你对着手机说上一通，一篇文章就飘然桌面了。五笔、拼音、手写等等输入法都退居了二线。这篇“我和汉语拼音的故事”，就是由讯飞听见导入音频，再自动转化为文字的。
据国家“十五五”规划纲要，五年后，脑机将面世，脑子里怎么想的，机器就给你打印出来了，不用任何输入法了。
不过，科技再先进，拼音字母是汉语的基础，是永远扔不掉的。
我和汉语拼音还会有新的故事。

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