取舍有道    得失坦然

◉ 微言伟语（河南郑州)

农历十月初一，又称寒衣节。寒衣节，是祭奠逝者的日子。昨天下午5：00从郑州到洛阳时已经7:00，在一些巷子深处，看到有人在烧纸。在我国，烧纸钱这一习俗源远流长，几乎成了人们祭祀先人的标配。每当清明节、中元节等传统节日来临，街头巷尾、山间田野，总能看到烟雾缭绕的场景。有人觉得这是迷信，可细细琢磨，烧纸钱的习俗流传千年，绝不仅仅是为了“糊弄鬼神”。那么，烧纸钱到底"烧"给谁？纸钱烧给谁？ 中国人自古相信“灵魂不灭”，认为人死后会去往另一个世界，而那个世界同样需要衣食住行。

没人烧纸会怎样？ 传统观念中，无人祭祀的亡魂在阴间会过得凄苦，甚至“托梦”讨要钱财。古籍《搜神记》里就有类似故事：某书生梦见祖先衣衫褴褛，抱怨后人多年不祭，醒来后赶紧烧纸，祖先才“笑纳”离去。当然，这只是民间想象，但折射出的却是对“遗忘”的恐惧——无人祭奠，意味着被彻底遗忘。电影《寻梦环游记》里有句台词：“真正的死亡，是世界上再没有人记得你。”烧纸不是迷信 是中国人最浪漫的牵挂。现代人常批判烧纸“污染环境”“封建迷信”，但若能理解其背后的情感内核，便会发现，它是对死亡的温柔抵抗，明知人死如灯灭，却仍愿相信他们在另一个世界安好。

心理学上有个概念叫“哀伤处理”，而烧纸正是一种仪式化的情感宣泄。当亲人离世，活着的人往往充满遗憾、愧疚或未尽的思念。当火苗跳动时，那些没说出口的话、没来得及做的事，随着纸灰飘向远方。烧纸，其实是活着的人在与自己的遗憾和解。所以说烧纸钱，烧的不是迷信，而是中国人绵延千年的深情。今年的寒衣节，因为在外地检查学校的消防安全，无法到父母墓前烧几张纸追思。我曾设想过两个方案：或者“速回速归”不影响我们团队的工作，或者离开一天。但思来想去，回去扫墓是家事，安全检查是“公事”，而且安全工作无小事。如果回家扫墓，就失去了察看济源宇华实验学校的机会。

济源市宇华实验学校由是一所集小学、中学为一体的九年一贯制民办学校。学校有幼儿园、小学、初中三个学部，在校生1706人。学校办学理念是为孩子三十而立做准备。我们走进校园，映入眼帘的是：孝敬、诚信、勤奋、创新的校训：提醒教师用心做事、爱心育人；学风是发展品质、享受学习。学校有一个鲜明特点，是让孩子们阅读。

阅读是学校最好的名片，济源市宇华实验学校从建校初就开始打造“书香校园”“阅读特色学校”，倡导“不比吃穿比阅读”的教育理念。学校希望通过激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习惯，进而改变学生的精神、气质和品性；让学生站起来能说，坐下来能写，步入社会能干。

宇华实验学校在阅读上潜心研究，从阅读课程1.0版本的建立，逐渐到成熟的课程方案4.0版本，形成了完备的全阅读课程体系。这套课程集快乐识字、整本书阅读、古诗文诵读、情景作文为一体，呈现了全面、全科，从读到写，体现大语文理念的阅读课程。

学校把课外阅读和课内阅读相结合，从早上的经典诵读，到晚上的整本书阅读，再加上定期的导读课、推进课、交流课，使孩子们轻轻松松地就能达到比新课标规定的多得多的阅读量。宇华每年都会举办丰富多彩的阅读活动，“阅读百万富翁”“识字超市”“图书漂流”等活动丰富了学生的阅读生活，激发了学生的阅读兴趣，提高了孩子们的阅读能力，真正让孩子们喜欢读书、爱上阅读！

“在宇华，每个学生有两个成绩：一个是考试成绩，一个是阅读成绩。考试成绩是检测学生对一本书的知识掌握程度，阅读成绩是检测孩子面对未来的能力指数。”低年级学生通过快乐识字，一个学年识字量约1000-1500字，不仅能够独立阅读，还养成了基础的阅读习惯。中高年级每年有68%左右的学生阅读字数达到了100万字以上，多则上千万。

宇华在营造书香校园、建设阅读课程体系、打造阅读特色学校等方面得到了上级省、市教育部门、教育同行的认可和社会各界的一致好评！其中，学校“全阅读”课程荣获全市“大阅读”课程方案评比一等奖，学校还多次被评为济源市“中小学书香校园”、“阅读特色学校”、“河南省首批民办学校特色示范校”。学校阅读系列活动和“阅读百万富翁”评比，得到各类媒体的报道。

正如古诗《苔》所写：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”有了书的陪伴，这里的孩子如同小花，悄然开着，不引人注目，更无人喝彩，但在心灵深处，他们自有美丽的瞬间，且将这美丽毫无保留地绽放给了这个世界。

“寒衣节”，没有回家扫墓，失了“家事”，却收获到更有意义的事。走出宇华实验学校的校门，我若有所思，其实啊！失去的是另一种得到，凡事有两面性，你经历的挫折或劫难，它一定能教会你点什么，你也一定会有所收获。水的清澈，并非因为它不含杂质，而是在于沉淀。心的通透，不是因为没有杂念，而是在于明白取舍。人生是一个不断取舍、不断超越的过程。学会接纳生命里的每一天，无论好与坏，悲与喜，坦然面对世间的千变万化，让自己在岁月的洗礼中，变得温柔而强大。在人生路上：取舍有道，得失坦然。

王綮代发

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