人与环境都美丽的学校

◉ 微言伟语（河南郑州)

人把时间花在哪里，花就开在哪里。真正的勤勉，从来不是盲目地忙，而是时时有所创造、事事有所成就。所有光芒，需要时间才能被看到；所有幸运，都是努力埋下的伏笔。宜阳县第二实验小学师生的付出和成效就可以如此描述。在学校主体办公楼最醒目的位置上，“让每一个生命都美丽绽放”就映入了我的眼帘，有一种极为舒服的美的感觉：“这是你们学校的核心理念！”脱口而出的话，让常校长惊讶的美美地笑了。抬起头看到这栋楼的名字叫“育美楼”。学校现有学生2200人，96名教师，是一所标准化、规范化、现代化、花园式学校。

学校的办学理念和校训十分耐人寻味。建校之初，学校就积极践行“立德树人”根本任务，确立了“美的教育”作为学校特色，并进行了相应的顶层文化设计：以“以美育美”为办学理念；以“办一所人与环境都美丽的学校”为目标，以培养“发现美、 感受美、欣赏美、追求美、创造美、传播美的高雅人”为育人目标。进入育美楼一楼，一训三风赫然在墙。

校训:做美的教育 育最美新人

校风:厚德行美 求真至美

教风:尚美 立美 创美 予美

学风:知美 爱美 学美 行美

环境美美的让人流连忘返。南北两个院落被贯穿东西的智美楼、育美楼和慧美楼这三座相连的教学办公一体化楼房呈二八分开，而连接这两个院落的一条通道的名字叫“连美廊”，用常校长的话说，南边儿有南边儿的美，北边儿有北边儿的美，而在北边，我果然看到了“各美其美、美美与共”的几个大字。

教学区、办公区、运动区、生活区等设置规范、布局合理、能更好地服务于师生校园生活。院区亭台楼阁、小廊座椅、绿树红花等掩映成趣，墙壁上的绘画和书法作品更是形成浓厚的艺术氛围。

校园里点点是匠心，处处有画面，让每一名师生倘佯期间，每每流连忘返，而更让我感觉到故事感的是“连美廊”、“怡心亭”、“美人湾”、“望竹坪”、“诗香盈”、“琴心台”这些名字，都来自于第一届学生的合力命名，这让校园的每一个景点都充满了情感。“我们相信，孩子们无论多少年都会记得他们亲自为校园各个处所所命的名字”，常校长信，我也信。

红楼灰柱、白墙绿林，色彩和谐。春有樱花，夏有芭蕉，秋有丹桂，冬有腊梅，四季斑斓，色彩缤纷，合理的搭配，使校园环境充满一种和谐美、沉浸美。布局合理的广阔校园，恢宏大气的运动场，高大雄伟的办公教学大楼，计算机室，多功能报告厅，功能齐全的班班通，设备齐全的社团教室……为孩子们提供了更优越的学习环境，让教师有了更广阔的施展舞台。

文化美美得让人心醉。校歌《美在二小》词曲作者和演唱都是常校长本人，创作于2017年10月，在网上可以在各大听歌软件上搜索得到，用常校长的话说“美在二小成为每个人随时可信手拈来的精神文化”，三风一训融入其中，旋律明快、轻松惬意、朗朗上口，昂扬向上，美感十足，深受师生及家长喜爱，广为传唱。

在学校需要标识的地方，都能看到学校的校徽。一本形似“美”的首写字母“M”的书本；两个站在代表知识的书本之上的一男一女两个少年；一个代表着运动与健康、形似“2”的七彩跑道；一个代表圆满与完美的圆把这三元素包围起来。既体现了“美的教育”的学校特色，又展现出人、书、路的和谐统一，同时也表达了二小人高雅的追求和对美的向往。

教师美美得既纯真又靓丽。领导班子执行力强，敢于担当，科室间紧密配合，团结协作。教师团队师德素养高、专业发展快、合作意识强、教研氛围浓、工作成果多，年轻有活力，能力各有特点，各显其长。中华人民共和国成立70周年MV的成功拍摄，并率先登上“学习强国”河南平台，建党一百周年千人大合唱凝聚空前人心与力量，学校举行的教师朗诵赛各显风采，啦啦操更是跳出了激情与活力，全员读书活动如火如荼、持续升温……对这个年轻的教师团队来讲，永远有着无限的可能！

“微笑、点赞、说普通话”是每一位教师入职二小的第一课。对同事对学生多一些微笑和赞扬，美好的情感需要用美好的语言来表达，普通话就是最美的语言，这三件法宝成就了二小和谐融洽的人际关系，轻松愉悦的校园氛围给每个生命的美丽绽放提供了无限可能。

课堂美美得无懈可击。“1+2”教学模式成为提高课堂效率的有力保障，整体建构让孩子对知识有系统的认识，知识一条线，方法一条线让课堂更明晰；“271”工程的实施更让孩子们成为了课堂的真正主人，因为老师的精彩不如学生的精彩，学生的精彩就是老师的精彩。每学年开展的“点赞课”“育美课”等教研活动成就了一节节稳扎稳打，设计精妙，妙趣横生的好课，助力每一位老师专业化成长。开足开全课程，让孩子们德智体美劳全面发展。

活动美美得无可挑剔。常校长说，通过劳动、活动、运动这“三动”，我们觉得会极大地减少甚至杜绝心理健康问题的出现，操场上一抬头看到的“文明其精神，野蛮其体魄”的引用恰到好处，这是每天孩子们上下午大课间跑步时最好的陪伴与鼓励。语文学科每学期都举行汉字听写大赛，在活动中展现汉字之美；课本剧大赛、师生同台素养展示，让孩子们欣赏美文，用表演展现美文；数学学科每学期举行口算能力测查，思维能力测查，项目化学习，“生活中的数学”实践活动；英语学科开展非纸笔评价，单词听写大赛，无纸笔“闯关式”检测活动；德育处每年举行的校园科技节，校园贸易节，广播操比赛、社团验收展演；艺术组创意作业大赛，合唱比赛、书画比赛……在活动中，老师们的特长得到了发挥，孩子们的个性得到张扬，天性得到释放，“学校总共多少个社团”面对我的发问，常校长脱口而出“51个，30个校级社团，21个班级社团，我们计划还要再增加”我感觉，人与环境都美丽，在这一刻无比地具象化！

学校组织了丰富多彩的社团活动。51个社团，在充分利用现有教师特长爱好的基础上，学校引入经验丰富的外教老师，每周有固定的时间，在固定的功能教室上课。篮球社团、轮滑社团、足球社团、航模社团、科学社团、诵读社团、手工社团、美术社团、舞蹈社团……社团让孩子们在多彩的活动中感受美，表现美、创造美、传播美！

学生美美得让人感到未来充满希望。漫步在校园里，身边不时走过的孩子们，都会驻足向我们礼貌问好！走进二小，整齐的课桌是美的，朗朗的书声是美的，干净的书写是美的，礼貌的问候是美的，整洁的教室是美的，规范的路队是美的，安静的就餐是美的……这一切美好的画面都是“美的教育”结出的硕果。长期的坚持使孩子们自身的素质得到了显著的提高，《最美习惯》校本教材成果也受到上级领导的肯定、社会各界和广大家长的一致好评。七年如一日，每学期期初一个星期的强化训练加上学期内不断地实践巩固，让“最美习惯”深入每一名师生的血液灵魂，成为每个人受用一生的财富。

共育美美得家庭学校都飘逸着爱的芳香。家校合作成就孩子美好未来。二小有一个特别的团体——“最美家委会”。每个学期隆重的家长学校开班仪式上，常校长会给家委会成员颁发聘书，聘请家长成为家委会成员，家委会是连接学校和家长的桥梁和纽带，学校各项工作的开展离不开家长的配合，家长的心声也需要家委会及时反馈。对学校工作的高度认可与紧密配合，是疫情中间骑着电车往各个小区送书本的家委成员，是文明创建时争先恐后的热心奉献，是餐厅跟餐和巡检时的一丝不苟，更是为了保障每天上放学校门口的安全与秩序，“警家校”值班时家长早到晚走、任劳任怨，迎风冒雪疏通车辆……这一切的一切，说也说不完，都是家校合作最有力的见证，这一支无比有力的教育队伍，更是二小最美的风景线。

美，说不完，也写不完，美的教育没有最美，只有更美。八年来，实验二小这所美的学校取得了诸多荣誉：“河南省语言文字规范化示范学校”“洛阳市绿色学校”“洛阳市园林学校”“洛阳市巾帼文明岗”“洛阳市生涯教育先进学校”“宜阳县田径运动会优秀组织奖”……学校更得到了领导和社会各界的好评：2021年，时任省委常委、洛阳市委书记江凌莅临视察做出高度评价；还是2021年，洛阳市义务教育质量提升现场会在学校召开。

“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”这里的“教育人”对学生付出了无微不至的爱，爱决定着他们的格局，这里的教育都是被“爱”浸泡出来的。与这所“人与环境都美丽的学校”道别时，还真有点儿依依惜别，面对送我上车的常校长等人，情不自禁地说：“在这所学校，体验到了无时不在、无处不在的美，美的文化，像阳光与空气弥漫在校园里。”常校长他们也用一个美美的微笑回应了我。坐在疾驰的汽车上，我的眼前、脑海以及口中想呼之欲出的还是那句话：“让每一个生命都美丽绽放！”

王綮代发

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